那么在授课中应如何把握知识的传授呢? | 英國論文代

第一、教师要对自己所任课班的学生育一个全面、细致地了解,包括在初中开过的课,讲过的知识、讲到的深度。第二、教师对班内所有学生的成绩底数要清,尤其是自己所任学科,哪些学生升学考试的分数高些,哪些学生分数低些,对某些基础性问题或关键性问题的掌握程度如何,最好是出一套题摸底一下。以上两个问题的解决最好要有班上任的参与.


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